Unterricht
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Wir bieten Stimmbildung für Sprache und Gesang.
Im heutigen geschäftlichen Leben ist es immer wichtiger geworden, sich und das Unternehmen entsprechend zu repräsentieren. So ist auch die Anzahl der Präsetationen und Vorträge immens gestiegen. Wir bereiten sie darauf optimal vor, damit sie im "Ernstfall" gut bei Stimme sind. In individuell angepassten Workshops gehen wir ganz auf die Wünsche unserer Kunden ein, egal ob Einzeltraining oder Workshops.
Gesangsunterricht wird ganz individuell abgestimmt, damit schnelle Fortschritte und vor allem auch die Freude am Singen garantiert sind. Gesangsübungen gehören natürlich auch dazu, und sind in der Entwicklung sehr wichtig, wir arbeiten aber schnell nach Beginn des Unterrichts an Songs nach Wahl. Wir entscheiden gemeinsam die Richtung in die es gehen soll und erlernen neben den richtigen Stimm- und Atemtechniken Interpretation, Artikulation und das richtige Taktgefühl. Wir erweitern den Stimmumfang und erarbeiten uns einen geschmeidigen Übergang zwischen Brust- und Kopfstimme.
Richtiges Singen ist wichtig für die Stimmgesundheit, mit der geeigneten Atem- und Stimmtechnik achten wir auf eine kräftige Stimme ohne den Stimmapparat zu belasten. Ganz egal ob in den Bereichen Musical, Rock, Pop, Schlager oder Jazz, wir holen das Beste aus der Stimme des Schülers heraus.
Voice Coach Claudia Spitzer verfügt über eine mehr als 20jährige Erfahrung und hat in den letzten 10 Jahren hunderte von Schülern erfolgreich gecoacht. Nach ihrer Ausbildung auf der Medienakademie EBAM in München hat sie in Zusammenarbeit mit erfolgreichen Produzenten auch mehrere Künstler gemanagt und konnte das Handwerk im Tonstudio erlernen. Musiker mit eigenen Songs profitieren hier an ihrer Erfahrung als Producerin und einem guten Gespür für Songwriting.
Wir üben immer mit Anlage und Mikrofon, und wer möchte kann auch ausserhalb des Unterrichts in unseren Proberäumen üben. Im angeschlossenen Tonstudio haben Schüler auch die Möglichkeit, die jeweiligen Trainingsziele immer professionell festzuhalten.